Una revisión de la eficacia de los programas anti-bullying en España

Maitane  Sarasola Gastesi; Juan Cruz  Ripoll Salceda

doi:10.58265/pulso.4850

Authors

Maitane Sarasola Gastesi Universidad de Navarra
Juan Cruz Ripoll Salceda Universidad de Navarra

DOI:

https://doi.org/10.58265/pulso.4850

Keywords:

Bullying, Ciberbullying, Intervention Programmes, Review

Abstract

Much research on bullying has been carried out in the last decades, and experts in this field have designed a great variety of programmes to fight this type of violence in schools. With the aim of knowing the efficacy of Spanish anti-bullying programmes, a review of evaluations of these programmes has been carried out, and a total of 11 research studies have been selected. The review shows both problems with the design of the interventions and also varied results which, most of the times, are not statistically significant. Nevertheless, one of the reviewed programmes shows a higher degree of consistency.

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