Núm. 45 (2022)

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Publicado: 2022-12-07

Investigaciones y estudios

Modelo de caso para la enseñanza explícita y progresiva del pensamiento crítico en asignaturas de LFE en el Grado en Turismo

Ana Almagro Esteban

15-36
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Beneficios de implantar un programa de recreos activos en Educación Primaria

Roberto Silva Piñeiro, Martín Ferreiro Piñeira

37-55
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Las Técnicas en Atención de párvulos en Chile: Formación inicial y Relaciones educativas en la primera infancia

Paula Rivera Flores, Susana Orozco-Martínez

57-72
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Los materiales didácticos de ENOSA, un instrumento de la tecnocracia para la innovación educativa en el Segundo Franquismo

Josué Llull Peñalba

73-100
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Proyecto de educación plástica y visual para la formación del futuro profesorado: "Mujeres artistas españolas. Marionetas de papel"

Elena García Esteban

101-121
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Abandono escolar temprano y reenganche socioeducativo a través de programas de educación no formal: una investigación con entrevistas en profundidad

María Verdeja Muñiz

123-140
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Reseñas

A morte e as súas representacións na LIX ibérica e iberoamericana

Alba Calo Blanco

145-149
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¿Cómo aprendemos? Una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza

Inmaculada Sánchez-Macías

151-153
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Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo. Claves y aportaciones para la escuela inclusiva

Irene Galán-Ríos

155-157
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La educación personalizada del estudiante

Martha Leticia Gaeta González

159-161
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