Núm. 32 (2009)

Publicado: 2009-10-30

Investigaciones y estudios

El periódico: el libro del pueblo

Alejandro Martínez González

11-24
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Ángel Ferrant y la Escuela de Artes y Oficios de Viena

Inés Ortega Cubero

25-53
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Evaluación psicopedagógica a niños en situación de fuerte exclusión en Nicaragua

José Juan Vázquez, Marisol Higueras, Amalia Cuadra

55-73
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La motivación de los alumnos en la clase de lengua extranjera. Resultados de una investigación empírica en el contexto del uso de las tecnologías de comunicación e información

Andreas Grünewald

75-93
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Acción tutorial y clima escolar en los centros educativos a juicio del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria

Cristina Serrano García

95-121
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Educación artística: lugar de vecindad para el desarrollo humano

Pilar Díez del Corral

123-145
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Factores de riesgo y protección en el consumo de sustancias en adolescentes

Eva Peñafiel Pedrosa

147-173
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Experiencias educativas

Proyectos educativos en contextos expositivos

Pablo Coca Jiménez

177-199
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El Prácticum como enseñanza reflexiva: una propuesta de innovación didáctica realizada en la Escuela de Magisterio de la UAH

M.ª José Criado, José Luis Marcos, Olga García, Rosa Martínez

201-220
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La interpretación ambiental como vía metodológica para la superación profesional de los docentes de Campo Verde, Brasil

Manuel González Herrera, Edione Teixeira de Carvalho, Graciela Urías Arboláez

221-242
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Proyecto Empiezo a ser bilingüe

Ruth Fernández Trujillo

243-260
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Eco Aula para la vida

Coral Chamorro Ordás

261-278
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Punto de vista

Reflexiones de un orientador educativo novel: un ensayo

Manuel Moyano

283-302
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