Ángel Ferrant y la Escuela de Artes y Oficios de Viena

Inés  Ortega Cubero

doi:10.58265/pulso.4989

Autores/as

Inés Ortega Cubero Escuela Universitaria de Magisterio de Soria

DOI:

https://doi.org/10.58265/pulso.4989

Palabras clave:

Secesión Vienesa, Análisis de Formas, Autoexpresión, Infancia, Alfarería

Resumen

En este artículo se describen la organización básica de la Escuela de Artes y Ocios de Viena y las novedades metodológicas que, por influencia del movimiento artístico conocido como Secesión, la convirtieron en una institución revolucionaria de la enseñanza artística en Europa. La influencia de la Institución sobre el escultor y profesor español Ángel Ferrant,becado en Viena por la Junta de Ampliación de Estudios en 1927, condicionó su trayectoria docente posterior, hasta el punto de convertirlo en uno de los principales renovadores de la enseñanza artística en España. En ese proceso de cambio fue trascendental el ejemplo de dos profesores; el reconocido especialista en didáctica artística dirigida a niños Franz Cizek, y el profesor de escultura Eugen Steinhof.

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