Retos y complejidades de las prácticas artísticas colaborativas y las pedagogías colectivas
DOI:
https://doi.org/10.58265/pulso.5071Palabras clave:
Prácticas Artísticas Colaborativas, Pedagogías Colectivas, Pedagogías Feministas, Política Cultural, Mediación CríticaResumen
En el campo cultural existe una clara emergencia de las prácticas de arte colaborativas y las pedagogías colectivas que proponen modos diversos de transformación social. Este texto propone revisar, mediante una aproximación compleja y crítica, las consecuencias políticas de este tipo de prácticas artísticas, a partir de subrayar sus diversas dimensiones colaborativas y de trabajo colectivo. Trata además de aproximarse a estas prácticas a partir de establecer un diálogo o una triangulación con los marcos de las pedagogías feministas y de la mediación crítica para repensar sus límites, potenciales y retos como prácticas ciudadanas.
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