Shared authorship : Sonesnat, audiovisual production workshop
DOI:
https://doi.org/10.58265/pulso.5053Keywords:
Co-authoring, Inquiry, Sonesnat, Audiovisual, Relational Process, Arts EducationAbstract
The following paper shows the development of an educational experience based on participatory learning, understanding relational processes in a artistic scene. Using the methodology applied in the artistic work Sonesnat, we propose a creative workshop that encourages a trialogue: the artwork as a process, the collective experience as an engine to produce meanings, and the shared authorship through immaterial products.
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