Educational projects in exhibition contexts
DOI:
https://doi.org/10.58265/pulso.4996Keywords:
Art Education, Modern Art, Contermporary Art, Exhibition Project, Discourse, Educational CuratorAbstract
This paper shows the experience gained in the exhibition project «Sala Cero», a curational project of education developed by the Research and Education Departament from Valladolids «Patio Herreriano» Museum. One of the problems we afront when we work artistic education in museums is the secondary role of educators, respect to other museums professionals, who can participate in the content management of museums; the second problem is the lack of contemporary art knowledges and the defi cits of contemporary culture in our society. The experience we are going to narrate has tried to solve these issues by developing expository proposals through educational speeches, to improve the reception of art, encouraging the active participation of the public.
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