Creatividad distribuida y otros apoyos para la educación creadora

Julio  Romero

doi:10.58265/pulso.5011

Authors

Julio Romero Universidad Complutense

DOI:

https://doi.org/10.58265/pulso.5011

Keywords:

Creativity, Creative Education, Distributed Creativity, Horizontal Creativity, Paradoxical Creativity, Expanded Creativity, Maintained Creativity

Abstract

The paper revises briefly the evolution of ideas on creativity in connection with education and its situation currently. It descr ibes some differences between education for creativity and creative education and its different implications. It shows a series of attributes that allow a particular conceptualisation of creativity, within a frame of social, historic and cultural thought. And finally, the paper contributes some keys and proposals to move forward towards that model of creative education.

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