Pulso. Revista de educación está dirigida a especialistas, investigadores y profesionales del campo de la educación. Su propósito es la difusión de estudios y experiencias relacionados con el mundo de la educación y la enseñanza en todos los ámbitos.
La temática del monográfico para el nº41 será Mediación crítica en Arte y Cultura Visual, coordinado por Amaia Arriaga (Universidad Pública de Navarra), Idoia Marcellán(Universidad del País Vasco) y Estíbaliz Aberasturi (Universidad del País Vasco).
Hay abierto un call for papers para este monográfico. Se pueden enviar artículos hasta el día 1 de marzo de 2018.
La revista Pulso ha sido indexada en DOAJ
Núm. 40 (2017): Pulso Número 40
MONOGRÁFICO: Educación y patrimonio: innovación y reflexión
Tabla de contenidos
Monográfico
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Olaia Fontal Merillas, Alex Ibañez-Etxeberría
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9-12
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Aroia Kortabitarte, Alex Ibañez-Etxeberria, Ursula Luna, Naiara Vicent, Iratxe Gillate, Begoña Molero, Jurgi Kintana
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17-33
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Helena Pinto, Ana Paula Squinelo
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35-52
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Paula Jardón GIner, Clara Isabel Pérez Herrero
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53-75
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Verónica Parisi-Moreno, Nayra Llonch Molina
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77-95
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Stella Maldonado Esteras
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97-111
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Pablo de Castro
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113-133
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José Alberto Lebrón Moreno, Mª Dolores López Carrillo
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135-158
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Mónica Trabajo Rite, José Mª Cuenca López
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159-174
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Iker Serrano Alegre, María Luisa Hernández Ríos, María Dolores Álvarez Rodriguez
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175-187
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Investigaciones y estudios
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Diego Martínez de Ojeda Pérez, Antonio Méndez-Giménez
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191-209
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Hanne Roothooft
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211-225
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Experiencias educativas
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El método Yamaha ClassBand en el aula de Música. Una experiencia en E.S.O. en la Comunidad de Madrid
Alfonso González Serra, Luis Ponce de León Barranco
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229-247
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Reseñas
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Elena Valeros Nájera
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251-254
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Adiela Ruiz Cabezas
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255-256
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Evaluación de Bachillerato 2017. Modelos de pruebas para preparar el acceso a la universidad: Inglés
Pablo Tagarro, Natalia Montero
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257-259
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