El ocio y el silencio: Un reto para el Educador Social

Autores/as

  • Antonio Díez González Escuela Universitaria Cardenal Cisneros

DOI:

https://doi.org/10.58265/pulso.4925

Resumen

No será fácil defender una opción a favor del silencio que no suene a refugio o a huida de los problemas reales de la sociedad. El Educador Social se plantea en estas líneas que siguen, su ser y su quehacer desde la realidad del silencio. Un silencio que ha pasado en poco tiempo de ser una realidad cotidiana a convertirse en un bien escaso y mercantilizado, o un objeto más de consumo. Podría ser triste que ante un reto de tales circunstancias el Educador Social lo obviara desterrándolo al más cruel de los castigos, el olvido.

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Publicado

2004-10-30

Cómo citar

Díez González, A. . (2004). El ocio y el silencio: Un reto para el Educador Social. Pulso. Revista De educación, (27), 169–180. https://doi.org/10.58265/pulso.4925

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