Artime Pinilla J, Gascón Gimeno MM, Julio Montagud E. Prácticas artísticas y resistencia pedagógica en contextos educativos de exclusión social. La performance en el aula. Pulso [Internet]. 17 de julio de 2026 [citado 22 de julio de 2026];(49):1-15. Disponible en: https://revistas.cardenalcisneros.es/pulso/article/view/8800