Where is CLIL taking us?
DOI:
https://doi.org/10.58265/pulso.5022Palabras clave:
AICLE, Enseñanza y Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua Extranjera, Enseñanza del InglésResumen
CLIL es un concepto camaleónico que significa diferentes cosas en diferentes contextos y que está generando un nuevo sector de la enseñanza del inglés. ¿Se trata de una nueva moda o es en cambio algo seriamente innovador en educación? Este artículo explora el qué, el por qué y el cómo y da una opinión personal sobre estas cuestiones. En él se abordan brevemente las implicaciones del CLIL en los materiales y en la formación para la enseñanza del inglés en el futuro.
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