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• Diagnóstico de la Educación Artística Visual. Cuando las asignaturas se transforman en laboratorio de investigación académica

  Belén Abad de los Santos

  125-152

  2024-12-13

• El binomio STEM-CLIL: Estudio piloto sobre la transversalidad metodológica en la formación inicial de docentes para la educación bilingüe

  Olga Martín Carrasquilla, Magdalena Custodio-Espinar

  73-95

  2024-06-18

• La evaluación formativa: ¿La utopía de la Educación Superior?

  Cristina Canabal García, Benjamín Castro Martín

  215-229

  2012-10-30