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  • Las instalaciones en el contexto de los Métodos Artísticos Educadores (MAES). Un análisis a partir de experiencias con alumnado de los Grados de Magisterio

    Martín Caeiro Rodríguez, Sara Fuentes Cid, Irene Covaleda Vicente, Leticia Fayos Bosch, Pedro José Zarzoso López
    43-71
    2024-04-26
  • Posibilidades del teatro en la educación infantil. Una revisión sistemática 2018-2024

    Thomas Pérez Restrepo, Andrea Valentina Monsalve Cifuentes
    15-38
    2025-05-12
  • Instalaciones de Juego y arte comunitario: una experiencia de mediación artística e intercultural con familias de la comunidad china de Madrid

    Javier Abad Molina, Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez
    63-86
    2025-05-23
  • Estudio exploratorio sobre la implementación del aula invertida como metodología en la formación del profesorado en educación artística

    María Magdalena Castejón Ibáñez
    175-194
    2024-12-20
  • ¿Quiénes somos y quiénes queremos ser? El retrato como recurso educativo en educación infantil

    Amaia Arriaga Azkarate, Oihan Urra Zuazu
    309-333
    2018-10-30
  • Redes sociales y educación superior: Nuevos entornos para la enseñanza-aprendizaje de la Educación Artística en el Grado de Educación Infantil

    Carmen Gómez Redondo
    223-242
    2016-10-30
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PULSO. Revista de educación

pulso@cardenalcisneros.es

ISSN: 1577-0338    |    ISSN-e: 2445-2866

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