El Prácticum como enseñanza reflexiva: una propuesta de innovación didáctica realizada en la Escuela de Magisterio de la UAH. Pulso [Internet]. 30 de octubre de 2009 [citado 21 de mayo de 2026];(32):201-20. Disponible en: https://revistas.cardenalcisneros.es/pulso/article/view/4997