«Formación, Grado De Conocimiento Y Praxis De Estrategias metodológicas Inclusivas En Educación Primaria Y Secundaria». Pulso. Revista de educación, no. 47 (abril 23, 2024): 15–41. Accedido mayo 21, 2026. https://revistas.cardenalcisneros.es/pulso/article/view/6259.