[1]
A. Alonso-Sanz, Y. . Lifante, y P. Rueda, «Tecnologías en la creación de imágenes en las aulas. Un estudio de casos en tres escuelas públicas: Mediación crítica en Arte y Cultura Visual», Pulso, n.º 41, pp. 119–140, oct. 2018, doi: 10.58265/pulso.5154.