Vigil Catalán, J. R. Estudio De investigación-acción Sobre La aplicación Del Modelo Flipped Classroom En Las Asignaturas De Matemáticas II Y Matemáticas Aplicadas a Las Ciencias Sociales II De 2 O De Bachillerato. Pulso 2021, N.º 44, 109-128. https://doi.org/10.58265/pulso.4654.