, Universitat de Girona
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Pulso. Revista de educación Núm. 31 (2008) - Experiencias educativas
Enfoque eco-social y multicultural de la educación artística para aprender con el patrimonio del lugar: Girona, Temps de flors.
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Pulso. Revista de educación Núm. 37 (2014) - Investigaciones y estudios
Valoración de los estudiantes de bachillerato sobre los beneficios competenciales de un intercambio lingüístico-cultural
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