Calbó Angrill M. Enfoque eco-social y multicultural de la educación artística para aprender con el patrimonio del lugar: Girona, Temps de flors. Pulso [Internet]. 30 de octubre de 2008 [citado 4 de diciembre de 2024];(31):141-60. Disponible en: https://revistas.cardenalcisneros.es/article/view/4969