Piedra-Martínez, Elisa, y Manuel Soriano-Ferrer. «Funciones Ejecutivas En Estudiantes Con Dislexia. Implicaciones Educativas». Pulso. Revista de educación, no. 42 (octubre 30, 2019): 13–32. Accedido diciembre 2, 2022. https://revistas.cardenalcisneros.es/article/view/4841.