Vigil Catalán, José Rafael. «Estudio De investigación-acción Sobre La aplicación Del Modelo Flipped Classroom En Las Asignaturas De Matemáticas II Y Matemáticas Aplicadas a Las Ciencias Sociales II De 2 O De Bachillerato». Pulso. Revista de educación, no. 44 (noviembre 28, 2021): 109–128. Accedido julio 20, 2024. https://revistas.cardenalcisneros.es/article/view/4654.