Serrano Alegre, Iker, María Luisa Hernández Ríos, y María Dolores Álvarez Rodríguez. «La Inclusividad En Educación Patrimonial Mediante La Realidad Aumentada». Pulso. Revista de educación, no. 40 (octubre 30, 2017): 175–187. Accedido diciembre 22, 2024. https://revistas.cardenalcisneros.es/article/view/5119.