Calbó Angrill, Muntsa. «Enfoque Eco-Social Y Multicultural De La educación artística Para Aprender Con El Patrimonio Del Lugar: Girona, Temps De Flors». Pulso. Revista de educación, no. 31 (octubre 30, 2008): 141–160. Accedido marzo 31, 2025. https://revistas.cardenalcisneros.es/article/view/4969.