Vigil Catalán, J. R. «Estudio De investigación-acción Sobre La aplicación Del Modelo Flipped Classroom En Las Asignaturas De Matemáticas II Y Matemáticas Aplicadas a Las Ciencias Sociales II De 2 O De Bachillerato». Pulso. Revista De educación, n.º 44, noviembre de 2021, pp. 109-28, doi:10.58265/pulso.4654.