Criado, M.ª José, José Luis Marcos, Olga García, y Rosa Martínez. 2009. «El Prácticum Como enseñanza Reflexiva: Una Propuesta De innovación didáctica Realizada En La Escuela De Magisterio De La UAH». Pulso. Revista De educación, n.º 32 (octubre):201-20. https://doi.org/10.58265/pulso.4997.