Martínez Fernández, Mª Belén, Jose Carlos Chacón Gómez, María José Díaz-Aguado Jalón, Javier Martín Babarro, y Rosario Martínez Arias. 2020. «La Disrupción En Las Aulas De ESO: Un análisis Multi-Informante De La percepción De Profesores Y Alumnos». Pulso. Revista De educación, n.º 43 (octubre). https://doi.org/10.58265/pulso.4793.