PASTOR PRADILLO, J. L. . El concepto de educación vivenciada y las posibilidades interdisciplinarias de las actividades físicas. Pulso. Revista de educación, [S. l.], n. 25, p. 217–228, 2002. DOI: 10.58265/pulso.4906. Disponível em: https://revistas.cardenalcisneros.es/article/view/4906. Acesso em: 4 may. 2024.