PIEDRA-MARTÍNEZ, E.; SORIANO-FERRER, M. Funciones ejecutivas en estudiantes con dislexia. Implicaciones educativas. Pulso. Revista de educación, [S. l.], n. 42, p. 13–32, 2019. Disponível em: https://revistas.cardenalcisneros.es/article/view/4841. Acesso em: 2 dic. 2022.