RIPOLL SALCEDA, J. C. .; LEBRERO CRISTÓBAL, S. .; YOLDI HUALDE, M. . Rendimiento de alumnado con TDAH ante preguntas de recuerdo global, de respuesta corta o de elección múltiple. Pulso. Revista de educación, [S. l.], n. 39, p. 161–173, 2016. DOI: 10.58265/pulso.5085. Disponível em: https://revistas.cardenalcisneros.es/article/view/5085. Acesso em: 30 oct. 2024.