Serrano Alegre, I. , Hernández Ríos, M.L. y Álvarez Rodríguez, M.D. 2017. La inclusividad en Educación Patrimonial mediante la Realidad Aumentada. Pulso. Revista de educación. 40 (oct. 2017), 175–187. DOI:https://doi.org/10.58265/pulso.5119.