Ripoll Salceda, J.C. , Lebrero Cristóbal, S. y Yoldi Hualde, M. 2016. Rendimiento de alumnado con TDAH ante preguntas de recuerdo global, de respuesta corta o de elección múltiple. Pulso. Revista de educación. 39 (oct. 2016), 161–173. DOI:https://doi.org/10.58265/pulso.5085.