Grünewald, A. 2009. La motivación de los alumnos en la clase de lengua extranjera. Resultados de una investigación empírica en el contexto del uso de las tecnologías de comunicación e información. Pulso. Revista de educación. 32 (oct. 2009), 75–93. DOI:https://doi.org/10.58265/pulso.4991.