[1]
Mateo Gómez, A. y Bravo Marín, R. 2020. Historias personales como recurso didáctico para investigar la historia reciente a través de un proyecto transnacional. Pulso. Revista de educación. 43 (oct. 2020), 235–251. DOI:https://doi.org/10.58265/pulso.4808.