Focusing on the "I" in CLIL. A review of Nikula, T., Dafouz, E., Moore, P. & Smit, U. (eds.) (2016). Conceptualising Integration in CLIL and Multilingual Education. Bristol (UK): Multilingual Matters.

Autores/as

  • Hanne Roothooft Universidad Pública de Navarra

DOI:

https://doi.org/10.58265/pulso.5182

Resumen

Reseña del libro:  

Nikula, Dafouz, E., Moore, P., & Smit, U. (2016). Conceptualising integration in CLIL and multilingual education. Multilingual Matters.

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Publicado

2018-10-30

Cómo citar

Roothooft, H. . (2018). Focusing on the "I" in CLIL. A review of Nikula, T., Dafouz, E., Moore, P. & Smit, U. (eds.) (2016). Conceptualising Integration in CLIL and Multilingual Education. Bristol (UK): Multilingual Matters. Pulso. Revista De educación, (41), 341–344. https://doi.org/10.58265/pulso.5182

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