Autoria compartida: Sonesnat, taller de creación audiovisual
DOI:
https://doi.org/10.58265/pulso.5053Palabras clave:
Coautoría, Indagación, Sonesnat, Audiovisual, Proceso Relacional, Educación ArtísticaResumen
En este trabajo mostramos el desarrollo de una experiencia educativa basada en el aprendizaje participativo y en la compresión de los procesos relacionales en el ámbito artístico. Mediante la metodología desarrollada en la propuesta artística Sonesnat, se planteó un taller creativo que incitó a un diálogo a tres bandas: la obra artística como proceso, la experiencia colectiva como motor de producción de sentidos y la autoría compartida en los productos inmateriales.
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